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    或抱，或俯下身牵手，或耐下心淡声去哄，手段都用尽了。

    柳姝仰着首，一声声地念我不要走。

    抱她去学校，只要不入教室她便会跑回校门口，抱住要看她进校的淡典的腿。

    除非淡典让她心服口服。

    淡典也曾叫柳姝心服口服过，不过手段一次次用，难免失去效用。

    柳姝不听她话了，该用新手段了。

    用甚么新手段？

    nV人用一只膝跪，又用一只手托住小孩的脸，以薄唇吻她的眼睑。

    「好生上学，知么？」

    舌静静地藏于后面，用于说话，并不缠绵。

    待至唇分离，柳姝含情地看着淡典，半晌后垂了眼，内双眼皮半阖着。

    她道：「你以后也要这么吻我。」

    淡典开始后悔叫柳姝上小学。

    不仅仅因柳姝不愿，还因她舍不得。

    柳姝近日来的愈发愈晚，淡典不知一年级留甚么作业，特地打电话过去问。

    「一年级留甚么作业？」

    她嗓音成熟，且还风韵，已定型。

    老师以为是家长，答：「抄的课后拼音和字词。」

    「数学呢？」